《人生有为》作者戴翔简介

戴翔

他是一名从事脑科学素质教育研究与应用的学者，主持国家“十四五”科研规划重点项目“脑科学学科建设”课题，带领全国优秀的仁人志士，以脑科学思想推动教育的创新与发展。

他更是一名注重自主高效学习与实践的老师，通过近30年的教育实践与探索，以国学（传统文化）明德、以脑科学启智、以心理学践行的“德智行”三位一体的教育方式，帮助从事教育的老师、为人父母的家长、未来栋梁的孩子解决：

老师如何成为智慧导师的问题，即“教”的问题；

帮助家长如何成为智慧父母的问题，即“育”的问题；

帮助孩子如成为智慧少年的问题，即“成长”的问题。

让师者从容施教，让父母持家有道、教子有方，让孩子内圣外王、人生有为、成为栋梁。

他用毕生的使命以教育的方式去推动社会发展、科技进步、助力中华强盛。

他还是中国脑科学研究院智库专家、中国脑科学研究员、中国未来研究会委员、“智慧少年栋梁大材”教育思想践行者、脑科学学科建设与应用性研究课题负责人。

他师从中国全脑教育第一人韩宏宇教授、美国神经学专家斯宾逊博士。

在多年教育研究与应用中，践行国学文化传承、家庭教育指导、脑科学研究、智慧少年培养、自主学习能力创新与普及、最强大脑塑造及青少年心理健康建设等工作；创建了以“智慧导师、智慧父母、智慧少年”家校共育的中国脑科学文化教育平台。秉承因材施教理念，坚守教育初心，以“培育智慧少年、塑造栋梁大材、助力中华强盛”作为目标宗旨；以“未来”为导向，择当下可塑之才，尽毕生之力，以仁人志士，施独特之法，行育才之教。

思想体系：

与时俱进地践行孔子“因材施教”的教育思想。

坚定不移地弘扬韩宏宇教授“全人教育”的理论思想。

开拓创新地研究与实践斯宾逊博士“脑平衡”的科学思想。

踔厉奋发地推动中国脑科学文化教育专著《人生有为》的育才思想。

研究方向：

深耕脑科学教育领域，着力于以国学“明德”，以心理学“启智”，以脑科学“践行”。

着力于“德智行”教学法在“智慧少年”成长成人成才上的研究与应用。

着力于“脑科学”在“栋梁大材”目标规划和培养上的研究与应用。

学术成果：

运用国学、心理学、教育学及脑科学解决当下教育问题，规划未来发展问题。

承担国家从“十一五”至“十四五”脑科学科研规划课题，助力国家教改进程。

编著中国脑科学文化教育系列丛书《人生有为》《持家有道》《教子有方》《中国青少年经典创作作品集》《脑力九极运动手册》《家庭教育指南》等书籍。

主讲《家庭教育与智慧父母》《天赋潜能与因材施教》《激发动力为己学习》《德智行自主学习法》《智慧父母与智慧少年》《脑科学与身心灵健康》《新时代下的阅读》《记忆有妙法》《快乐创作》《思维是创造的源泉》《数学思维心脑算》《生命的感悟》《国学与人生》《儒释道的现代思考》《地理奇遇》《历史有恒》等课程。

在全国开展“脑科学研究＋心理学应用＋教育学发展”三学合一的“智慧父母家庭教育”科普巡讲活动。

组织脑科学学术研讨会及高峰论坛，创建脑科学“智慧少年”人才库系统，建设“脑科学智慧少年研究院”。

个人电台：喜马拉雅

https://www.ximalaya.com/zhubo/48260793

    

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