臻昊科技赵贤老师受邀在西安航天二小开展家长公开课
日前，西安航天城第二小学进行了2024年秋季一年级新生家长会。臻昊科技联合创始人赵贤老师受邀作为嘉宾，结合她多年的一线实践经验，从“脑科学和教育”角度，与家长们分享了一年级孩子的特点以及如何更好地陪伴孩子成长的经验。
在公开课开始，赵老师以一张直观的画面，让在场的家长朋友意识到，其实一年级的孩子就如一颗稚嫩的幼苗一样，正处于发芽期，需要施肥浇水灌溉，孩子们才能茁壮成长。
如何科学的施肥浇水灌溉呢？赵老师引用教育家陶行知的话，“教育孩子一定要因材施教”，从一年级孩子的共性特点，和孩子们又各有不同的个性方面，引导广大家长来更好的了解自己的孩子，以给予正确的引导。
一年级孩子的共性特点是：自制力相对较弱，好奇心旺盛，好胜心强，表现欲望强烈。刚刚结束在幼儿园三年的快乐时光，这个秋季他们马上就要进入小学这样一个陌生的环境。上课时长不同，上课方式不同等等，孩子们需要时间来学会一年级所需的技能并且逐渐适应。这些也恰好说明，孩子们需要帮助，需要家长和老师的细心呵护和及时引导。
随后，赵老师从多年“脑科学和教育”领域的实践经验，分享了孩子常见的五种大脑天赋优势，即极右脑型、右脑型、均衡型、左脑型和极左脑型，吸引了在场家长认真聆听。
稍后，赵老师还详细解析了每种类型的优势与短板，尤其是在个性和学习这两个方面。这部分的分享，帮助家长们更好地理解了孩子的个性差异，及接下来入学后可能的学习表现，让家长们心中有数、不盲目比较对比。
给家长的三个锦囊
知道了自家孩子的个性，和在学习上可能的表现，那么家长要具体怎么做呢？赵贤老师也结合多年和家长与孩子沟通的经验，分享了三个适用锦囊。
第一个是“肯定的力量”。赵老师尤其强调，家长们一定要打心眼里看到孩子的努力和付出，在语言和行动上给予肯定，提升孩子们的价值感，提升他们的自信心，这样他们在未来的学习上遇到困难时更有不畏难的精神。
第二个是“耐心是黄金”。值得一提的是，赵老师从脑科学的教育，坦诚分享了：家长在学习上给孩子施加过多学习压力，及过多吼叫责备，有可能会给孩子大脑带来很大伤害。
第三个是“专注的种子”。赵老师强调，孩子的专注力天生自带，家长们要有这样的意识：不破坏即是保护。尤其孩子在专注做一件事情的时候，家长要不打断不干涉，保护好孩子这一天生就有的珍贵的学习品质。
家校共育这样配合
为了更好地实现家校共育，赵老师最后分享了几个要点：家长们尽量避免漠视、焦虑和骄傲的心态。具体在和学校老师沟通时，建议可以这样做：倾听老师的反馈，采纳合理的建议，保持沟通和反馈。
公开课结束后，赵贤老师也分享了她的感受，她表示：能感受到家长在教育孩子上对知识的需要，尤其她在讲到五种脑型的天赋，及对应的个性和可能的学习表现时，家长们兴趣很高，听的也很认真。现在“因材施教”的教育理念被越来越多家长接受，也希望这些脑科学领域的知识能被更多家长了解，以针对性的合理的引导孩子成长成才。
供稿：刘长春
编辑：小平