二十天的心脑速算打卡学习即将结束，每天坚持练习复盘，让我对培养孩子底层学习能力有了新认知，也更加明确自己深耕特殊教育、帮助普通孩子提升思维的方向。
我学习心脑速算，不只是学计算方法，更希望借助这套体系，解决孩子不爱思考、逻辑薄弱、思维固化的问题。通过二十天实操练习，我吃透了课程底层逻辑，也明白戴翔主席这套训练法，核心不在于算得快，而是重塑孩子大脑思维。
很多孩子学习吃力，不是不够聪明，而是缺少系统的逻辑训练。心脑速算做到手、眼、脑同步运用，锻炼孩子的感知、记忆与推理能力，引导孩子主动思考，长期学习能夯实基础学习力，数学、阅读理解、逻辑分析都会同步提升。
从事特殊教育多年，我接触过很多专注力差、反应慢、感知薄弱的孩子。这二十天的学习让我更加坚定初心：这套课程适合所有孩子，既能给特殊孩子简单易懂的思维训练，改善注意力、逻辑混乱问题；也能让普通孩子摆脱浅层学习，养成良好思维。
练习时我不断换位思考，琢磨适配不同孩子的教学方式，做到因材施教。教学不能只看重计算结果，更要关注孩子大脑综合能力的成长。
我一直清楚3-12岁是思维培养黄金期，好的底层能力能提升学习效率、改善情绪行为，但之前缺少完整系统的训练方式。这次在戴翔主席的赋能下，通过二十天打卡，我掌握了落地的教学方法。
后续我会把所学运用到日常教学，兼顾特殊孩子帮扶与普通孩子提升，不只教计算，重点培养孩子清晰、灵活的思维，让孩子拥有扎实的学习能力，轻松应对各类学习。
二十天打卡不是结束，而是我精进教学的新起点，我会持续打磨教学，把这套思维训练体系带给更多孩子。
明天就是结业考核，心里十分不舍。每日打卡不只是完成任务，更是自我提升、稳步成长的过程。和各位老师一同学习进步，让我们的专业能力不断变强。感恩戴主席的赋能，感谢导师一路陪伴，很庆幸这场相遇，我们互相陪伴、彼此成长。