脑科学是研究大脑的结构、功能及其与学习、认知、行为关系的综合性前沿科学，是现代生命科学中最具挑战性和发展前景的领域之一。我国政府高度重视脑科学研究工作，自二十世纪九十年代起，就将脑科学纳入国家科技发展战略布局。中国脑科学计划（2016—2030年）作为十五年长期规划，系统推进脑科学基础研究与成果转化。
      在国家重大科技项目布局中，脑科学的战略地位日益凸显。“十三五”规划将“脑科学与类脑研究”列为百项重大工程之一，位居第四位，与航空发动机、量子通信等并列国家科技核心领域。2021年，国务院发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，进一步将脑科学纳入国家战略科技力量体系，排名第七位，标志着脑科学研究进入国家创新体系的核心板块。
      为切实推进国家脑科学规划在教育教学领域的落地实施，经过多方论证和审慎考量，2021年4月9日，在北京举行的立项开题仪式上，正式将“脑科学学科建设与应用性研究”课题授予在脑科学教育领域深耕近三十年的资深专家戴翔担纲主持。开题仪式上，戴翔主任发表了题为《用脑科学培育智慧少年》的主题演讲，系统阐述了脑科学研究成果向教育实践转化的理念与路径。
      本课题的核心使命，是将脑科学的理论思想与技术方法，系统性地渗透到素质教育的全领域、全过程，为现有教育体系提供科学支撑，助力国民教育质量和科技发展能力的全面提升。
      “脑科学学科建设与应用性研究课题”原隶属于中国管理科学研究院。经过多年的发展、整合与规范，现已成为专门服务于脑科学教育行业的学术交流与应用推广平台。平台在国家治理研究基金会、中华儿童艺术促进会、中国智慧工程研究会及中国商业联合会等机构的指导下，依托复旦大学、江苏海洋大学、苏州大学、齐鲁工业大学（山东省科学院）等高校的科研力量，持续开展脑科学研究与教学成果的应用转化工作，搭建起连接学术研究、教育教学与社会需求的桥梁，为推动我国脑科学教育事业的发展贡献力量。

（“脑科学学科建设与应用性研究课题”获得国家“十四五”科研规划立项认证并举行开题仪式）

以下链接为 记者访谈

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