戴翔主任在2025“脑科学”素质教育师资培养培训活动预备会上的讲话
（主持/庞馨龙，整理/益玲，语音合成/刘雪，编辑/小平，审核/山石，发布/志红）
主持人：尊敬的各位家人们，大家晚上好，我是今晚的主持人庞馨龙。今天，是离我们明天截止报名还剩一天的时间。在截止报名之前，我们今天由戴主席为大家分享接下来我们整个会议的流程。这次的会议呢，非常重要，也是我们脑科学平台有史以来最重要的一次会议，所以说大家一定要紧跟脑科学平台的步伐，来助力我们各个机构的发展。这次也是我们承上启下、迈向十五五的一个新起点。
这次的会议主题是脑科学素质教育教师队伍的建设及师资培训的落实工作，紧密围绕着我们培养优秀的师资队伍和新时代AI的赋能，在这个建设工作同时，也是规范脑科学教师素质的提升培训助力，我们国家在2030年的脑计划发展进程。经过这次会议为我们整个课题立项。下面，我们用热烈的掌声有请戴主席讲话（闪亮登场）。
主讲：各位校长、各位老师、各位委员、各位朋友：
大家晚上好！我是戴翔。此时我们相聚在这里，为即将启动的2025“脑科学”素质教育教师培养培训活动做一些交流。当前，脑科学已成为撬动教育变革的核心力量，而本次会议正是我们将科学理论转化为教育实效的关键抓手。下面，我围绕“一个中心、两个层面、三个板块、四个意义”，与大家在此分享。
一、锚定“一个中心”：以学科建设平台为核心，构建全链条赋能服务体系
本次会议及后续工作的核心，将围绕“脑科学学科建设平台”，为各类脑科学教育机构提供精准化、常态化赋能。这个平台不是简单的“资源集合地”，而是集“支撑、对接、孵化”于一体的服务枢纽。
在支撑层面，我们已联合海洋大学、北京师范大学、复旦大学等高校的脑科学研究成果，形成“儿童认知发展图谱”“课堂互动脑电分析模型”等多项核心支撑工具向机构开放；在对接层面，建立“机构需求—平台匹配—专家对接”的快速响应机制，机构提出课程开发、师资短缺等需求后，我们协调资源对接；在孵化层面，设立“脑科学教育创新项目孵化池”，对机构提交的特色方案提供教学支持、专家指导，助力优质项目落地推广。我们要让平台真正成为教育机构的“后盾”，让脑科学教育从“零散探索”走向“系统发展”。
二、夯实“两个层面”：理论引路、技能破题，打通教育实践堵点
推动脑科学教育落地，必须做到“理论扎根、技能落地”。在“科学思想理论体系”层面，我们聚焦三大核心导向：一是“科学严谨性”，筛选经过实证检验的脑科学理论，如“脑区功能特化理论”“学习与记忆的神经机制”等，剔除伪科学概念；二是“教育适配性”，结合基础教育场景解读理论，比如如何依据“前额叶发育规律”设计小学生课堂管理方案；三是“时代前沿性”，引入脑科学与AI交叉的最新研究，如“智能测评系统的脑科学原理”。通过“专家授课+分组研讨+案例复盘”的形式，让理论真正入脑入心。在“科学实操技能”层面，直击三大现实问题：针对“教学方案缺乏科学性”，培训“脑科学教学目标设计、活动策划、效果评估”全流程方法；针对“师生互动效率低”，教授“基于脑科学的课堂提问、反馈技巧”；针对“家校协同不足”，提供“脑科学育儿理念沟通话术”。同时配套实操手册、模拟课堂，让大家学完就能用，用了就有效。
三、推进“三个板块”：三方联动、同向发力，构建育人新生态
脑科学素质教育的成效，离不开“教师、家长、学生”三方协同。其一，打造“专业化”教师队伍。本次会议呈现“基础理论—专项技能—实战应用”三大模块：基础模块涵盖脑科学核心知识，专项模块聚焦“脑科学课例开发”“智能教学工具使用”等技能，实战模块安排学员进入合作学校观摩、授课，由专家现场指导。考核合格者颁发“脑科学教育师资证书”，纳入脑科学教师人才库。其二，培育“科学化”家长队伍。通过“线上+线下”结合的方式：线上开设“脑科学育儿公益课堂”，推送短视频、科普文章；线下组织“家长沙龙”、脑科学科普活动，邀请专家解答育儿困惑，发放《家庭脑科学教育指导手册》，帮助家长树立科学育儿观念。其三，培养“创新型”智慧少年队伍。依托教师指导、家长配合，设计“脑科学趣味实践活动”，如“脑力记忆挑战赛”“创造思维工坊”“情绪管理小课堂”等，将脑科学知识融入活动，让学生在体验中提升认知能力、培养良好习惯，形成“教师引领、家长参与、学生成长”的良性循环。
四、把握“四个意义”：认清使命、主动作为，扛起教育新担当
本次会议的召开，具有特殊而深远的意义。是完全不同于历届的会议和培训。如果说2024年12月26日在北京人大会议中心召开会议代表平台高度的话，这次在海洋大学召开的会议则说明了平台的广度。其意义在于：一是衔接“十四五”“十五五”的战略意义。“十四五”期间，脑科学教育被纳入“教育信息化2.0”重点任务，“十五五”规划已明确提出“推进脑科学与基础教育深度融合”，本次培训正是落实国家战略的具体行动，为后续工作积累经验、培养人才。二是响应科技AI赋能的现实意义。当前AI技术已深度融入教育，脑科学与AI的结合更是未来趋势，本次会议宣告“脑科学+AI教学工具实操”“智能测评系统应用”等课程，帮助大家掌握科技工具，避免在教育数字化转型中落后。三是依托大学承办的平台意义。本次活动由海洋大学承办，能为我们提供从理论到实践的全链条支持，让培训更具专业性、权威性，助力我们站在更高起点开展工作。四是助力师资成长的发展意义。随着脑科学教育需求扩大，专业师资缺口日益凸显，本次培训不仅是提升能力的“充电站”，更是职业发展的“跳板”——优秀老师将获得参加全国脑科学教育研讨会、与专家合作开展教研项目的机会，实现个人专业成长与行业发展同频共振。
各位同仁，脑科学教育是关乎孩子未来、关乎教育发展的大事。在即将到来的会议中，希望大家以饱满的热情投入交流与学习，以务实的态度钻研技能，以负责的精神推动实践。让我们携手并肩，把脑科学的科学成果转化为教育的生动实践，让每个孩子都能在科学的教育下绽放生命！期待与大家的会面！谢谢大家！
主持人：让我们用热烈的掌声感谢戴主席短暂而精彩的分享，给我们对脑科学的未来发展指明了方向。还没有报名的我们积极参与。本次盛会是有史以来对我们脑科学发展的一个强有力的助推。同时也让我们在这次会议当中能学到更多的东西，拿到更多的荣誉，更加有力的帮助我们个人及机构的发展。
