脑科学心脑速算专项技能师资培训21天第六天打卡集锦
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
01 打卡人：王爱臻
打卡日期：2024年1月20日
第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、演练题不是那么多，得不到多练的效果。
2、视频打卡，整个过程. 因为既然要去教孩子，肯定要出镜（尽管自己出镜效果不是太好，也得练呀！）
3、打卡、还得打分，像老师磨课一样，虽然课程设计这个环节戴老师给做，但是其它实练环节，看是否真正过关。
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？要准备
1:检查一体机是否使用正常 2、课件（电脑或文字） 3、练习习题纸上，或白板和笔、擦 4、课件游戏中所用到音乐，5、小礼品、6、积分卡，7、结束时和家长的回课问询。
这5天打卡收获：1、心在哪里收获就在哪里 2、做任何事一定要坚持 3，既然选择学习，就要把她给学好，让自己学会的同时喜欢上她，然后把她带给我可爱的孩子 4、老师在兼顾孩子开心快乐中学习，严是爱、松是害！
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
02 打卡人：黄永莲
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
（以下内容请用文档形式或微信中文字形式反馈，不要截图）
第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
专注力不够，易跑神
训练时间不够，熟练度不够
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
公开课前准备：
1.把心脑速算技术练习熟练。2.把手指操练熟。3.写好公开课的课件逐字稿，背下来，达到能脱稿的程度。4.准备好心态：我的课程一定能助力到孩子，让孩子的家庭更幸福。5.准备仪容：着装得体，神态亲和自信。
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
习惯需要养成，坚持刻意练习，付出就有回报。通过5天的打卡练习，并不断的向群里的老师学习，心脑速算的技能得到了不断的提升，同时语言表达也更加的流畅。一群人一起走，未来的道路一定会越走越宽敞。
感恩脑科学平台，提供这样一次机会感恩戴翔主席，大爱付出感恩遇见各位老师一起学习成长。
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
03 打卡人：陈红
打卡日期： 2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
（以下内容请用文档形式或微信中文字形式反馈，不要截图）
第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1.坚持一时容易，持续坚持是要有毅力的，加油！
2.反应速度有待进一步提升，强华训练。
3.手指灵活度不够，无名指伸不直，继续锻炼。
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
公开课前准备：
1.备孩子，针对不同年龄段的小朋友进进准备课程教学方法；
2.备教案，认真熟悉教案，将戴主席的教案内化成且有自己特色教学方案，孩子乐学，家长认同；
3.备胆识，艺高人胆大，苦练基本功。自己把教学计划、教学内容、教学教案，练中学，学中练，给予别人之前先练好自身的内功；
4.备家长，由于是公开课，我们要知道当下孩子家长更希望通过我们的课程，让孩子从中得到怎样的收获！只有家长认可，孩子才有机会参加我们的心脑速算的学习。
5.做好课前课后的各种预案，做好充分的准备，凡事预则立！
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1.好习惯的养成需要21天，要求家长和孩子做到的，教师必须先做到；
2.用心一也，在打卡之前，先放下一切，静定，再开始练习；
3.在戴主席的影响下，与大家同频共振，不甘落后；
最后再次感恩脑科学平台，感恩戴祥主席倾心付出，感恩同修一起赋能！！！加油！！！
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
04 打卡人：王晴
打卡日期：2024年1月20日
第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、专注力达不到，经常会有走神的现象
2、手指不够灵活，错误率还是很高
3、自己录像或录音时放不开，充满挑战
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
一、目标准备
1、充分了解公开课面对的学生年龄、家长需求
2、准备姓名贴，家长登记表格、礼品
二、课程准备
1、根据对制定好的公开课课件、逐字稿进行微调
2、对心脑速算公开课的介绍做到理解、熟练
3、预设家长提出的问题，做好相对应的话术准备
4、对公开课逐字稿要做到熟练且灵活运用
三、心态准备
1、整合心态、不疾不徐
2、教态端正、大方从容
3、用最好的课程带动学生家长
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、回忆性：不紧不慢的打卡节奏让自己三天培训的记忆有所抻拉
2、互动性：虽然是微信群打卡，但互动性很强，每日分享感受，有着丰富的学习体验
3、落实性：每一次打卡都落到实处，一步一个脚印，很扎实
4、目标性：看到各位老师的积极练习，让自己也有了对心脑速算的目标，坚持进步
5、拓展性：简单的打卡，每个人都不一样，相互学习，多维认知
感谢戴主席倾囊相授，感谢各位老师的积极参与，教学相长，相互进步。
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
05 打卡人： 刘雪
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、之前训练没有提前静心。
2、小拇指和无名指不听使唤
3、有时有想快、着急的情绪。
4、有时有跑神状态。
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
准备：
1、课件PPT（图、孩子做心脑速算比赛或正在上课的视频）
2、备课，将上课流程和上课内容自己预讲，直到能感动自己为止
3、准备好电脑、投影、U盘、音箱、场地、签到本、礼品等
4、和参与的老师交流好，课程中需要互动的时间节点
5、准备家长关心的话题：比如近期课程的开课时间设置、分班、效果、费用、今天报班的优惠，思考一下问题设计和解答如何能激发家长想要报名和一定要报的冲动
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、突破年龄的底线，将自己真正的转换到学生的状态。从不跳舞的我，第一次全心投入去参与《上山打老虎》，一次次地投入拿到了想要的结果。天赋不够，勤能补拙。
2、引导老师的坚定，是指向成功的灯塔，有团队伙伴的陪伴，看到了自己和同伴的差距，每个人不经意地会都为成为别人标杆，相互学习，相互支撑真的太重要了！
3、在以后的训练中，继续发扬“听话照做”四字方针！
感恩遇见！
成长之路我们同愿同行！育儿之路我们同愿同行！成功之路我们同愿同行！
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
06打卡人：庞馨龙
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、手指之间的配合灵敏度不够
2、进位时手指容易漏进位
3、补数屈指换算容易出错
4、容易口算
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
准备工作：
1、课件PPT，展示给参会家长看，图文、视频等。
2、备课，将上课流程和上课内容进行预讲，总结不足。
3、准备好电脑、投影、U盘、音箱、场地、签到本、礼品等
4、和参与的老师交流好，课程中需要互动的时间节点。
5、准备家长会关心的话题，提前做好预案。
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、突破自己的底线，把不会不能成为过去式，只要认真的对待都是可以学会的。2、任何的学习，都是通过不断的训练才有结果，通过不断地训练提升自己手指的灵敏度以及计算的准确度。
3、在这过程中，看到各位优秀老师的展示，和认真学习的态度，非常高兴。
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
07 打卡人：孙小艺
打卡日期：2014 年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、计算时，大拇指会不受控制伸出或收回
2、凑数补数混着运算时，速度还是比较慢
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
1、公开课课件准备
2、流程演练
3、助教老师配合分工
4、教室布置（桌子 板凳 环境）
5、教具准备（投影仪 话筒 翻页笔）
6、提前跟参加公开课家长沟通好时间地址
7、赠送玩具礼品准备
8、单据协议准备
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
5天时间过得飞快，身为老师要以身作则，坚持每天打卡不能偷懒，心脑速算课程不可能一蹴而就，三天的崂山学习只是师傅领进门，今后的修行还得靠自己的坚持和努力。
为人师者，从技术到思维认知，自己全面的优秀才能做到真正的言传身教，
先自教，而后教人。只有我们先成为更好的自己，才能引导孩子成为更优秀的人！
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
08打卡人：万军恒
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、双手手指之间的灵敏度不够
2、进位时手指容易漏进位
3、补数屈指换算容易出错
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
准备工作：
1、课件PPT，展示给参会家长看，图文、视频等。
2、备课，将上课流程和上课内容进行预讲，总结不足。
3、准备好电脑、投影、U盘、音箱、场地、签到本、礼品等
4、和参与的老师交流好，课程中需要互动的时间节点。
5、准备家长会关心的话题，提前做好预案。
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、对自己速算的能力来说是一个突破，
2、任何的学习，都是通过不断的训练才有结果，崂山三天学会了，但是要不断的习才能形成自己的本能！
3、在这过程中，有这么多老师共同学习，共同进步，相互监督，相信自己一定能够熟练掌握。
4、感谢戴主席和三位助教老师的辛勤付出。
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
09 打卡人：刘慈花
打卡日期：2024年1月20日
第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、演练题目可以多一些，增加一些灵活性和熟练度.
2、视频打卡有挑战，要更加专注
3、进退位补凑手指不是很熟练，首脑协调还需要加大训练量
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
要准备
1、备课程目标
①熟练公开课逐字稿能够脱口而出
②熟练手指操，熟练加减法的手指运用
③熟练课件操作和中间的游戏环节
④熟练心算的理论原理及教学目标
2、备学生备家长
①提前熟悉学生的个人信息(姓名，年龄等，了解学生的年龄特点)
②准备好常见的学生问题，注意在课堂及时提醒避免学生将问题带入训练
③准备好家长容易提问的问题，提前做好预设
3、备设备和环境
①准备好课件并调试设备正常(电脑，音响，投影等)
②准备好学习环境桌椅板凳姓名牌及纸笔相关资料
③话筒印象提前调试
④礼物摆放及发放礼品准备
⑤报名表，收据，二维码，POS等
⑥游戏音乐准备
4、备教师自己
①准备自己的着装，整洁大方
②准备好一个开放，和蔼和接纳的心态
③准备好课堂氛围的多种调节方式
第三项
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：①巩固和复习了课堂所学的内容，让手指和脑力能够持续得到锻炼
②每天的打卡很具有挑战性，让自己能够讲时间合理利用
③群内家人的打卡也可以互相鼓励互相影响，氛围很好
④每日的为题总结和感悟会让自己更好的反思问题所在，回顾整个过程更增添了思考的动力
⑤坚定信心，对自己有了更好的计划和要求
⑥期待坚持成为习惯，期待心静如水，脑动如风的感觉
感谢平台提供这么好的机会和课程，感谢戴主席倾囊相授，感谢小组长地督促，感谢各位老师陪伴和共同进步，让我们一起加油！
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
10 打卡人：刘淑玉
打卡日期：2024年1月20
第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1.专注力容易分散，特别是一长串的数字，加减易混。看着手指，就忘记符号和数字了。这个比较尴尬，一题需要多次计算。
2.手指不够灵活。经常2-3分不清楚。
3.不能控制嘴巴，不出声不会计算。大声读书，只为专注。
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
1.熟悉流程，ppt，多次演练
2.手指要灵活
3.做好家长会前预热，铺垫
4.准备宝贝们的礼物
5.老师的着装要有童趣
6.报课，可以团报（2-3-5人团）
第三项
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1不交钱可能坚持不下来。每天为了30元的小目标努力
2看似简单，需要反复刻意练习
3练习题目不够，基本功不牢
4视频（打老虎）对我来说，有难度，肢体僵硬，毫无美感
5继续努力，扬长避短。沟通家长是我的强项，带着孩子跳舞可以交给肢体灵活的年轻老师
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
11 打卡人： 王月华
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、每天打卡的固定时间没有安排好。会因为事务的繁重，拖延，但是，内心一直没有忘记这件大事。
2、刚开始训练，手指僵硬，第二遍后，就越来越灵活，速度越来越快，正确率也逐步提高。
3、心静是关键，持续的专注力非常重要，考验耐心和耐力。
4、在计算的过程中，一旦有一个环节出错，就会全盘出错，且无法复原，只能从头再来。
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
准备：
1、课件PPT（心脑速算的视频，概念原理，上课的流程）
2、教案，预上。
3、教学设备：电脑、投影、U盘、音箱、签到本、礼品等
4、场地布置：环境氛围，课桌椅，本子，笔
5、人员安排：助教，课程中需要互动的配合的节点。
6、问题梳理：家长关心的问题，如课程设置、开课时间、分班形式、效果、费用等。今天报班的优惠政策。
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、千方百计挤时间打卡，这个过程再次习练，认知和技能都有提高。
2、不断调频，让自己切换教师和学生的身份。
3、突破自己，在生硬的《上山打老虎》音乐游戏中，自己渐渐找到感觉。多练几次，终于会了。
4、学以致用，在周末的教学中，一边巩固崂山培训效果，一边运用到教学中。教学相长，师生共同成长。
5、克服困难听话照做，在戴老师的引领下，监督下，努力做到，其实就是拒绝任何不努力的理由。严师出高徒。感恩严格要求！感恩助教老师的付出！感恩同学们的相互赋能！
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
12 打卡人：李红记
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、练习量不够，手指不熟悉
2、注意力容易分散，导致易出错
3、手指不到位，口诀不熟练
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
准备工作：
1、音响、课件、练习题及答案、小礼品、销课方案等。
2、提前备好课，将上课流程和上课内容反复演练
3、提前了解参加公开课的学员和家长特点，有针对性的进行公开课的讲授等
4、老师之间分工，明确各自的职责，打好配合
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、5天的练习，让我对心脑速算慢慢开始熟练了，手指也不那么僵硬了。
2、心脑速算学习才刚刚入门，手眼脑协调配合还不好，任何能力都是练出来的，加大练习量，才能掌握好这门课程。
3、做为一名老师，我们要教好学生，自己首先要练习的足够熟练，我们跟孩子是镜面的，这也对我们提出了很大的挑战，不但自己可以按正常的方式熟练心脑速算，还要学会进行镜面心脑速算，因此做为老师，要付出更多的努力。
4、感谢脑科学平台跟我们提供这么好的学习机会，感谢戴主席和三位助教老师的辛勤付出。
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
14 打卡人：马慧
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、手指不熟悉，大脑反应也慢，还需多练习。
2、每天能有时间多练习就好了。
3、想要提升还要多练习。
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
准备工作：
1、音响、课件、练习题及答案、小礼品、销课方案等。
2、提前备好课，将上课流程和上课内容反复演练
3、了解好家长需求，针对性课堂讲解。
4、老师分工明确
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、虽然反应慢，但都能算对。
2、还是有信心练习好的，只是需要时间的练习。
3、如果上课还是缺乏自信。
4、感谢脑科学平台跟我们提供这么好的学习机会，感谢戴主席和三位助教老师的辛勤付出。
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
15 打卡人： 张静远
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、还是小手指不能顺利的屈回来
2、公开课没有经过正式操练可能还存在一些问题
3、虽然熟练了但还没有形成条件反射肌肉记忆还需多加练习
4.多增加各类的题增加熟练度
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
1、需要大脑充分准备，对课程每一流程环节熟练掌握完善流畅
2、完善的课件、精彩的游戏、精美的礼品、合适的音乐、报名表、收款码等相关内容
3、合适的场地和环境氛围、相应的主持人、配合成交的老师、投影、话筒及音响
4、尽可能多的提前了解前来的家长和孩子的各项信息
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、学只是知--知道，习才能会--得到；
2、一日一练一日功，一日不练三日空；
3、感觉练的多了，手指更加灵活了，但还是量不够大，不够久，年龄也有点大，如果时间久了形成条件反射肌肉记忆就真正学有所成了，今后让坚持成为一种习惯；
4、大家一起学习是最大的前进动力，否则事一多就容易产生拖延，最后就耽误了；
5、对于成人互相监督、共同学习，看来是适合成人学习的最佳手段和最有效途径，再加上金钱的奖惩，就逼着自己每天坚持了；
6、感谢戴主席的耐心指导和打卡陪跑，感谢大家的共同陪伴和集体学习，才让自己有深刻的学习和掌握！看来以后学啥一起来，最有效！
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
16打卡人：郑志红
打卡日期：2024年01月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
（以下内容请用文档形式或微信中文字形式反馈，不要截图）
第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、手指示数有还不够灵活。
2、专注力不够
3、一位数加减看似没问题了，到了两位数的时候还是容易出错。
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
1、公开课讲解PPT
2、教具：黑板、音乐、纸笔
3、互动游戏
4、调查问卷反馈表和报名表。
5、小礼物
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、练习时注意力集中很重要。
2、准备好纸笔，单独一张纸写答案，方便多次练习。
3、应该把一位数加减法精准度和速读练好再练习两位数加减。
4、多练、多练，再多练。
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
17打卡人：窦毓凤
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、右手手指感觉伤筋一样的感觉，越来越伸不动了。必须借助外力。
2、补位训练时，不能完全不思考。仍需大量练习。
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
准备工作：
1、对公开课流程的逻辑进行分析、理解、感悟、演练。
2、把课程的特点与学生需求挂钩，设计成交话术。
3、PPT和测评训练表及答案提前备好。
4、成交手的配备，营销方案和促销礼品提前准备。
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、坚持练习，用心领悟，用自我练习去体悟学生训练过程
2、从眼不离手的计算，到看题自然手算，感受很好，增加对课程、对自己授课的自信心
3、从演练“上山打老虎”，到公开课话术的学习，真正感受到戴老师的“手把手、心连心”，每字每句都是斟酌出来的，这种用心值得尊敬和学习
4、虽然手酸，仍应坚持。学习无止境，苦练无尽头
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
18 打卡人： 周水华
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 让语言更流畅
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第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1.坚持一时容易，持续坚持是要有毅力的，加油！
2.反应速度有待进一步提升，强化训练。
3.手指灵活度可以继续提升，进位退位要多练习
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
公开课前准备：
1. 备孩子，针对不同年龄段的小朋友进进准备课程教学方法；
2.备教案，认真熟悉教案，将戴主席的教案内化成且有自己特色教学方案，孩子乐学，家长认同；
3.备胆识，艺高人胆大，苦练基本功。自己把教学计划、教学内容、教学教案，练中学，学中练，给予别人之前先练好自身的内功；
4.备家长，由于是公开课，我们要知道当下孩子家长更希望通过我们的课程，让孩子从中得到怎样的收获！只有家长认可，孩子才有机会参加我们的心脑速算的学习。
5.做好课前课后的各种预案，做好充分的准备，凡事预则立！
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1.好习惯的养成需要21天，要求家长和孩子做到的，教师必须先做到；
2.用心一也，在打卡之前，先放下一切，静定，再开始练习；
3.在戴主席的影响下，与大家同频共振，不甘落后。
最后再次感恩脑科学平台，感恩戴祥主席倾心付出，感恩同修一起赋能！！！加油！！！
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
19 打卡人： 梁文婧
打卡日期：2024年1月20日
【今日目标】：总结提炼 增强自信
（以下内容请用文档形式或微信中文字形式反馈，不要截图）
第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、喜欢盯着手指才放心，容易被干扰，容易怀疑自己。
2、公开课紧张，表达不具体。需要多联系
3、虽然学会了，但是不够灵活
4.增加各类的题增加熟练度
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
1、需要充分准备，确保流程顺畅。
2、打磨课件、演练游戏、准备礼品、调试好设备音乐、合同、收款码等。
3、布置场地和环境氛围、主持人、促单的老师。
4、尽可能多的了解决前来的家长及孩子的各项信息
5、复盘公开课
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、学习，用心学方法，用心坚持练习，孰能生巧；
2、天天练习，时刻屈伸手指；
3、感觉练的多了，手指更加灵活了，但还是量不够大，不够久，
4、如果时间久了不需要思考补数凑数，就学成了。
5、大家一起学习，一起打卡，再忙也要坚持，不能掉队。
6、感谢戴主席的耐心指导和打卡陪跑，好好学习回报恩师。
心脑速算专项技能师资培训 第6天 打卡内容
20 打卡人：葛科意
打卡日期：2024年1月20日
第一项：
请总结心脑速算打卡时存在的问题：
1、专注力有待提升，有时会走神，导致重新开始计算；
2、手指不够灵活，尤其无名指。
3、熟练度不够，有时卡壳
第二项：
一周后，如果有一场心脑速算的公开课需要你来上，请问需要做哪些准备？
一、目标准备
1、充分了解孩子的年龄等情况，了解家长的经济实力
2、准备家长登记表格、礼品和上课用的题目、笔等
二、课程准备
1、制作公开课课件
2、熟记课件内容，公开课的介绍做到流畅、熟练
3、成交价格的设定
三、心态准备
1、摆正心态、爱他就要成交他
2、利他思维、成交是为了培养更优秀的孩子
第三项：
请总结5天来心脑速算打卡的收获与感悟：
1、这是一门习得性的学科，需要加强练习！
2、一个人可以飞的很高，但是一群人可以走很远，刚到群里的家人们积极互动打卡，大家都没有掉队！
3、相信坚持的力量，通过几天打卡，双手已经比之前灵活很多。
（21人参加打卡，20人反馈，其中1人提交截图。时间从最早的6：45到晚上的23：38.以上内容按提交时间先后原文复制，未做改动。）