一、语言智能
□ □ 1．我的写作能力比同年龄的儿童还要好。
□ □ 2．我常讲故事给别人听。
□ □ 3．大家都爱听我说笑话。
□ □ 4．我很快就能记住人名、地点、日期和发生的事情。
□ □ 5．我喜欢玩文字接龙、猜谜游戏或填字游戏。
□ □ 6．我喜欢看书。
□ □ 7．我不会写错字。
□ □ 8．我喜欢绕口令、俏皮话或儿歌。
□ □ 9．我爱听故事、相声或广播节目。
□ □ 10．我所用的说话语词，超过同年龄的儿童。
二、数学逻辑智能
□ □ 1．我常问一些关于程序或怎么做的问题。
□ □ 2．我的心算能力很好。
□ □ 3．我喜欢数学课或自然课。
□ □ 4．我对数学游戏或电脑感兴趣。
□ □ 5．我爱玩象棋或其他策略游戏。
□ □ 6．我喜欢做一些逻辑推理或智力挑战的难题。
□ □ 7．我喜欢把事物分类或分等级。
□ □ 8．我喜欢做高难度的实验或过程复杂的思考。
□ □ 9．我比同年龄的儿童更会使用抽象的思考。
□ □ 10．我比同年龄的儿童更了解事物的因果关系。
三、视觉空间智能
□ □ 1．我可以在脑子里产生像照片一样清楚的图象。
□ □ 2．我喜欢看有图画的书。
□ □ 3．我喜欢图画、劳作或雕塑。
□ □ 4．在美术的学习上，我比同年龄的儿童表现还要好。
□ □ 5．我爱看电影。
□ □ 6．我喜欢玩拼图、走迷宫。
□ □ 7．我爱玩积木，或有趣的立体模式。
□ □ 8．我爱看美术作品。
□ □ 9．我喜欢拿笔画画。
□ □ 10．我能在脑子里想象各种可能的新事物。
四、身体运动智能
□ □ 1．我能用脸部表情和身体动作代替说话、表达我的想法。
□ □ 2．我喜欢参加或练习体育活动。
□ □ 3．我坐不了多久，就想起来活动。
□ □ 4．我喜欢缝纫、编织、雕刻、木工或做模型等需要动手的活动。
□ □ 5．我喜欢拆开物品或组装物品。
□ □ 6．学习新事物时，我常利用触摸、操作的方法。
□ □ 7．我喜欢跳舞。
□ □ 8．我喜欢演戏。
□ □ 9．我的动作比同年龄的儿童更协调。
□ □ 10．我的身体协调能力比同年龄的儿童更好。
五、音乐智能
□ □ 1．我能听出别人唱歌唱的不准。
□ □ 2．我的歌声很好听。
□ □ 3．如果我听一曲音乐一遍到两遍，一般能准确地唱出来。
□ □ 4．我会弹奏一种乐曲。
□ □ 5．我参加一种音乐团体，如节奏乐、合唱团。
□ □ 6．我能跟着音乐，拍打正确的节奏。
□ □ 7．我喜欢听音乐。
□ □ 8．我走路的时候，脑子里自然出现某个电影剧里或我熟悉的旋律。
□ □ 9．我喜欢自编旋律。
□ □ 10．我喜欢改变歌词。
六、人际交往智能
□ □ 1．我常带一些人玩游戏。
□ □ 2．我喜欢和别人一起运动，例如打篮球、打羽毛球、打棒球。
□ □ 3．我会给碰到问题的朋友提供意见。
□ □ 4．我有二、三个最要好的朋友。
□ □ 5．我喜欢教别人学习新事物。
□ □ 6．我能让一群人按照我的指示去做。
□ □ 7．我能从脸部表情察觉别人是不是喜欢我。
□ □ 8．我能从声音察觉别人是不是喜欢我。
□ □ 9．我能从身体或手的动作，判断别人是不是在攻击我。
□ □ 10．我会主动找别人帮我解决问题。
七、内省智能
□ □ 1．我常常静下来，想一想自己所遇到的问题。
□ □ 2．我可以一个人独自玩耍或学习。
□ □ 3．我清楚的知道自己的优缺点。
□ □ 4．我喜欢独自工作，而不是和别人合作。
□ □ 5．我清楚地知道自己喜欢什么，不喜欢什么。
□ □ 6．我能察觉到自己快要发脾气了。
□ □ 7．我清楚地了解自己的兴趣和嗜好。
□ □ 8．我能正确说出自己的感觉。
□ □ 9．我不做自己完成不了的事。
□ □ 10．我按照自己的标准完成工作。