双手练大脑，未来有创造
一、训前须知
1、作为老师（特别是幼教机构老师），掌握心脑速算技能，可以成为教学机构的特色与品牌，是用于招生引流性价比极高的公开课课程，有利于提升经营竞争力；
2、作为家有13岁以下孩子的父母，掌握心脑速算可以做到在孩子大脑发展关键期的数理启蒙和计算强基，更好地成为孩子别具特色的“老师”；
3、作为需找项目发展的投资人，这是打开脑科学教育之门的最佳捷径，心脑速算项目能够以最小的投入换取高效的回报，此项目由脑科学课题研发人戴翔主任亲自带领团队为投资人服务；
4、心脑速算课程采用3+N模式，即3天线下全封闭培训+线上不限次数答疑帮扶，直至参加培训的学员通过考核拿到“心脑速算技能专项培训”证书为止；
5、心脑速算师资培训要求严格，培训期间不得使用手机、必须参加理论考试及课程讲授考试，成绩合格（80分以上）者颁发脑科学行业证书（证书样本附后），对此请做好思想准备。
二、师资简介
主训导师：戴翔，心脑速算课程研发人、中国脑科学研究员、脑科学学科建设与应用性研究课题负责人。
三、报名咨询
四、速算概述与原理
速算是模拟电脑相关理论，依据儿童爱动手的特点，将手指灵活性的训练和数学数理相结合，通过双手屈伸运动，用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法。它能使5—10岁儿童快速运算任意数加、减、乘、除。是其他速算的5—10 倍，其速度可超过计算器，同时能使左右脑平衡发展，有效的进行全脑潜能的开发。
速算的运算原理是通过双手的活动来刺激大脑，让大脑对数字直接产生敏感的条件反射，能达到快速计算的目的。
（1）以手作为运算器并产生直观的运算过程。
（2）以大脑作为存储器将运算的过程快速产生反应并表示出来。
五、心脑速算与珠心算的区别
1、珠心算是借助算盘来进行计算，让孩子在脑子里形成算盘的模式，然后利用脑子里算盘的脑像的运动进行运算。
2、心脑速算不用借助任何工具，是用手来当计算器直接进行计算。心脑速算用手指运算，大脑记数，手越灵活、算的越快，大脑的记忆力越好，算的数字越复杂。
3、心脑速算不仅让孩子掌握一种快速的计算方法，更能全面开发大脑。心脑速算更先进、更快捷，是珠心算的换代和升级。
六、心脑速算的训练方法与学校的课程会有冲突吗？
1、不会的。数学学习包括计算技能和思维能力的训练，对孩子来说学习数学首先应该学会并掌握最基本的计算技能，从而为进一步的学习打下良好的基础。心脑速算除了能提高孩子的快速计算能力，还有很多思维和扩展训练。事实也证明，学习过心脑速算的孩子，小学数学成绩、学习能力、自信心明显比没有学习过心脑速算的孩子要好。
2、心脑速算是一种锻炼手脑协调、手脑并用的快算方法。我们通过用手来开发智力，课程中老师采用多种方法来训练孩子，达到口算 、听算、看算、心算的能力同步提高。最终的目标是让孩子脱离双手，用心（脑）计算。
3、心脑速算对幼儿、少儿数学启蒙有一定的帮助。数学是所有学科中最基本的课程之一，如果孩子学了心脑速算,上小学学习数学就变得容易,就越愿意学,学得好，自信心也会增强。
4、心脑速算是一种重要的素质和技能，更重要的是学了心脑速算不仅可以提高计算速度，而且可以开发孩子的左右脑，促进大脑细胞的发育，锻炼孩子的手脑协调性，启发孩子的思维。
七、心脑速算师资培训技能等级
八、心脑速算的训练工具
手与大脑，无需其它任何工具，在哪里都可以随时随地练习和运算！
九、训练心脑速算的好处
1、数学是思维的体操，计算是数学的基础。通常说“学好数理化，走遍天下都不怕。”所以，数学是最受家长关注的科目之一。
2、三岁看大、七岁看老。数学是一环扣一环的智力的体操，如果计算学不好就学不了代数，代数学不好就不会解方程，方程解不好就影响数学成绩。因此，家长对孩子进行数学启蒙，将心脑速算作为奠定理科基础的重要学科。
3、有人说，计算器那么方便，用不着学计算了。而事实是，笔算、机算都不如脑算，脑算是头脑灵活、思维敏捷的标志之一；是精算师考试、智商、技能测试和现代公务员考试的内容之一。
4、苏霍姆林斯基说：手使脑得到发展，使它更聪明；脑使手得到发展，使它变成创造聪明的工具和镜子。我国教育家叶圣陶说：人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。动手不动脑，事情做不好，动脑不动手，饭都吃不饱。鉴于这一理论，国家立项研究开发手脑并用的学习方法“心脑速算”。
十、心脑速算的八大训练——是极具特色的大脑潜能训练系统
1、听算训练——训练学生听觉系统的听力、反应能力；
2、看算训练——训练学生视觉系统的手、脑、口、眼、耳的协调能力；
3、脱手训练——训练学生感知系统的左右脑的平衡能力；
4、提速训练——培养学生敏捷系统的速度、精准能力；
5、反应训练——训练学生逻辑系统的领悟、判断及决策能力；
6、思维训练——训练学生思维系统的逆向思维、发散思维能力；
7、静定训练——训练学生专注系统的集中能力；
8、记忆训练——训练学生记忆系统的潜能记忆能力。
十一、专家论“手（心）脑”
发展智力需要通过双手操作。——著名教育家蒙台梭利
小孩子一定要有意识地训练手指，多做一些精细的手工活，以促进智力发展。——美国学者琼 巴伦
手指操可以提高人的智力。经过手指操训练的人，阅读速度平均提高10倍。——日本东京大学粟田昌裕
儿童的智慧在手指尖上。——著名教育家苏霍姆林斯基
健身先健脑，健脑先健手。——中国著名肿瘤专家孙革新
手指运动可以有效地增进左右脑开发和预防老年痴呆症。——脑瘫康复医院院长郭新志
十二、心脑速算相关问题
1、什么是心脑速算？
心脑速算是模拟电脑相关理论，依据儿童爱动手的特点，将手指灵活性的训练和数学学科相结合，通过双手屈伸运动，用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法。它能使5—10 岁儿童快速运算任意数加、减、乘、除。是其他速算的5—10倍，其速度可超过计算器，同时能使左右脑平衡发展，有效地进行全脑潜能的开发。
2、孩子习惯用手来算题，离开手可以吗？
心脑速算是一种锻炼手脑协调、手脑并用的运算方法。我们通过用手来开发智力，课程中老师会采用多种方法来训练孩子，达到口算 、听算、看算、心算能力的同步提高，最终的目标是让孩子脱离双手、用心（脑）计算。
3、学了心脑速算对上小学有帮助吗？
对上小学一定有帮助。数学是所有学科中最基本的课程之一，如果孩子学了心脑速算，上小学后学习数学就变得容易，就愿意学，学得好，自信心也会增强。事实也证明学习过心脑速算的孩子，数学成绩普遍比同龄的孩子要好。
4、加减乘除上小学都要学，现在有必要学心脑速算吗？
速算是一种重要的素质和技能，更重要的是学了心脑速算不仅可以提高计算速度，而且可以开发孩子的左右脑，促进大脑细胞的发育，锻炼孩子的手脑协调性，启发孩子的思维。
5、这种用手表示数的方法改变了孩子原来用手数数的习惯，孩子能接受吗？
从我们的实践经验看，学生是完全可以接受的。只有建立一种科学高效的示数及运算规则才能进行系统快速的运算。
6、家长买了教材回家能教孩子吗？
教学方法会直接影响孩子的学习效果。如果家长能正确理解教材，教学方法恰当，也能产生良好的学习效果。反之，效果就会打折扣。我们建议家长把孩子送到专门的培训班，孩子们在一起学习，学习兴趣会高一些。再加上培训班专门的速算老师采用寓教于乐的教学模式，孩子自然就会喜欢数学，迷恋数学。
7、家长应如何辅导孩子？
家长可以和授课老师沟通，老师会向您传授在家辅导孩子的方法。建议您每天用不超过20分钟的时间引导督促并陪伴孩子一起来巩固老师布置的作业，对孩子的每一个进步家长都应给予赞许的目光，并把握适当的时机给予一定奖励。
8、珠心算和心脑速算有什么区别？
珠心算是借助算盘来进行计算，让孩子在脑子里形成算盘的模式，然后利用脑子的算盘的脑图像的运动进行运算，用算盘运算是科技的“倒退”。心脑速算不用借助任何工具，是用手来当计算器直接进行计算，是“环保”项目，不用验算纸，节约环保又开发大脑。心脑速算用手指运算，大脑记数，手越灵活、算的越快，大脑的记忆力越好，算的数字越复杂，孩子的思维能力越强。心脑速算不仅让孩子掌握一种快速的计算方法，更能全面开发开大脑。心脑速算更先进、更快捷，是珠心算的升级课程。
珠心算是用脑图像记忆，把算盘的影子印在脑子里后在运算，随着孩子年龄的增长脑图像会慢慢地消失、易忘，珠心算口诀多，程序复杂，算法与小学大纲相斥，算式都是表格式。心脑速算不用任何工具，简单易学，加法用加法口诀，乘法用乘法口诀，算式有横式、竖式，紧扣小学大纲，注重幼小衔接，学以致用。
9、学习心脑速算与现在所学的课程会有冲突吗？
不会的。数学学习包括计算技能和思维能力的训练，对孩子来说学习数学首先应该学会并掌握最基本的计算技能，从而为进一步的学习打下良好的基础。心脑速算除了能提高孩子的快速计算能力，还有很多思维和扩展训练。事实也证明学习过心脑速算的孩子，进入小学后数学成绩、学习能力、自信心明显比没有学习过心脑速算的孩子要好。教材及教法都紧扣小学大纲，注重幼小衔接，加法用加法口诀，乘除法用乘除法口诀，题目与小学题目一样有横式、竖式，有看算、有听算，并且还有部分小学的应用题，变成了有趣的思维题。
10、珠心算是从高位往低位算，心脑速算也是吗？
不是的。心脑速算只要同数位对齐，从高位到低位能算、从低位到高位也能算， 从中间也能算，从任意一位数都能算，并且速度很快。
11、学习心脑速算对今后的学习有什么帮助？
学了心脑速算的孩子上小学非常轻松、非常自信、反应快、记忆力强，思维敏捷，视野开阔，不但数学成绩好，还能带动其他学科，使孩子终身受益。
12、心脑速算教学模式？
心脑速算教学设计独特，模式新颖，方法简单。音乐舞蹈、故事儿歌丰富多彩，让孩子在玩中学、学中玩，赏识教育贯穿始终，一堂课一个素质教育主体，每堂课配有记忆力训练、思维训练、智能训练游戏、静定训练、注意力训练穿插其中，培养孩子综合素质，让孩子养成很好的学习习惯，使孩子受益终身。
13、学习了心脑速算加、减、乘、除都学会了，到了小学孩子会不会以为自己会了就不专心学了呢？
不会的，通过心脑速算的学习，不仅提高他们运算能力、运算速度、运算准确率，还能养成听课注意力集中，放学快速做作业的良好学习习惯。他们感到学习很有趣、很轻松，每次考试第一个交卷，成绩名列前茅，老师的表扬，同学的赞赏使他们更自信，更有优越感。学过心脑速算的孩子，右脑的有效开发，使他们记忆力强，想象力丰富，思维敏捷，其他学科也会学得更好。
14、孩子学完心脑速算计算速度能达到多快？
这个问题很多家长都会提出来。孩子五分钟大概能算出几题？这跟孩子平时练习的多少有关系，有的孩子五分钟可以算100题，有的孩子能算出50题。孩子有个体差异，家长要根据自己孩子情况来衡量，还要根据家长配合的时间来定。因为熟能生巧，任何事情你只要熟练就会快。但是我们不这么去要求孩子，因为对我们来说最重要的是培养孩子的兴趣，提高孩子学习的自主性，培养孩子的学习能力，让孩子懂得自主学习，养成良好的学习习惯，增强孩子的自信心。
15、孩子随着难度增加就不感兴趣了怎么办呢？
大部分孩子对学习都有本能地排斥，学习其他科目也会如此。肯定不如孩子随心所欲地玩乐开心，但我们能因为孩子不感兴趣就让孩子随便放弃吗？肯定的不可以的。关键看我们家长老师怎么来正确引导，我们要找到孩子的兴趣点，在哪里呢？就是孩子能掌握，能运用自如，让孩子体会到成功的喜悦，孩子就会感兴趣，任何学习科目都是如此。
16、学完心脑速算可以达到什么样的程度？
学完心脑速算从此不带任何工具，可以脱离双手进行计算。学习心脑速算和学习别的科目一样贵在坚持，最好能学完9级课程，这样学习才有一个完整性。经过完整的学习和训练，孩子对这种计算方法会运用自如，速度也会更快，心算能力也会自然掌握。
17、心脑速算最大的亮点是什么？
最精彩的是快速计算任意两位数乘以任意两位数，做到这点，已经充分证明了大脑的高度专注、思维的敏捷、酷爱数学、十分的自信……
附件：心脑速算技能岗位证书
