《人生有为》读书分享002——徐思龙【三开教育集团】

《人生有为》读书分享002

读《人生有为》第四章有感：孝悌感恩，人生之基与育子之要

——徐思龙【三开教育集团】

     晚读《人生有为》第四章，内心深受触动，仿佛经历了一场灵魂的洗礼，对孝悌感恩有了更为深刻、全面的认识，也对家庭教育中传承这些美德的重要性有了全新的感悟。

     文中关于孝的阐述，犹如一盏明灯，照亮了传统孝道的深邃内涵。从《礼记》中 “孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”，清晰地展现出孝道的三个层次。这使我深刻意识到，孝绝非仅仅是物质上的供养，更是精神层面的敬重、品德修养的彰显以及对社会的积极贡献。

     在日常生活中，我们往往容易将孝局限于满足父母的基本生活需求，却忽略了更高层次的追求。例如，那些贪官虽在物质上可能给予父母富足的生活，但因其自身的不端行为，给父母带来的是无尽的耻辱，这与真正的孝道背道而驰。而曾子、曾巩、曾国藩等以孝立身的典范，则为我们树立了光辉的榜样。他们通过自身的道德修养和事业成就，不仅让父母在生前备受尊重，更使其名声在后世得以传颂。这让我明白，我们应在生活中时刻反思自己的行为是否符合孝道的标准，不断努力提升自己，在成就自我的同时，让父母因我们而感到骄傲。

     感恩部分的内容，更是如春风化雨，滋润心田。如今，许多孩子对父母的付出习以为常，认为是天经地义，这无疑是家庭教育的缺失。文中提及的让孩子亲身体验父母工作的艰辛，是一种极具现实意义的教育方式。只有让孩子亲眼目睹父母为家庭的辛勤付出，他们才能真正理解父母的不易，从而在内心深处生发出感恩之情。父母作为孩子的第一任老师，其以身作则的感恩行为至关重要。日常生活中，对他人的帮助心怀感激，并及时表达感谢，孩子会在潜移默化中受到感染。例如，在家庭中，父母对孩子的点滴关爱和帮助及时给予肯定和感谢，孩子也会逐渐学会感恩。

     利用节日进行感恩教育是一种巧妙而有效的方法。春节时对长辈礼物的珍视、教师节亲手制作贺卡、父亲节和母亲节的真诚祝福，这些小小的举动都能在孩子心中种下感恩的种子。同时，家庭中的日常教育也不容忽视。通过移情的方法，让孩子学会换位思考，感受他人的情感，引导他们做出积极的行为。讲述感恩的故事，能让孩子在生动的情节中领悟感恩的力量。

     此外，让孩子参与集体活动，培养其责任感和奉献精神，也是促进感恩之心成长的重要途径。从点滴小事做起，培养孩子的礼貌习惯，让他们在细微之处学会尊重他人、感恩他人。带孩子与不同环境的孩子对比，能让他们更加珍惜自己所拥有的一切，从而激发感恩之情。

     在当今社会，人们往往在忙碌的生活中迷失了自我，忽略了孝悌感恩这些传统美德的传承。这不仅影响了家庭关系的和谐，也对社会的稳定发展产生了一定的负面影响。而这一章的内容，恰如及时雨，提醒着我们要回归人性的本真，重拾这些宝贵的精神财富。

     在家庭教育中，我们应将孝悌感恩融入日常生活的点滴。引导孩子关心长辈、尊重他人，培养他们的责任感和同情心。鼓励孩子积极参与公益活动，让他们在帮助他人的过程中，体会到奉献的快乐和感恩的意义。同时，我们自身也要不断学习和践行这些美德，为孩子树立良好的榜样。

     孝悌感恩是人生的根本，是家庭幸福的基石，也是社会和谐的源泉。我们应将其铭记于心，付诸行动，让这份传统美德在现代社会中焕发出新的生机与活力，代代相传，永不停息。

 

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编辑：有为

供稿：徐思龙

审核：山石

发布：志红