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脑科学是研究脑的结构、功能及学习能力的前沿科学。我国自20世纪90年代就十分重视脑科学,中国脑计划制定为15年计划(2016-2030年)。国家“十三五”规划100个重大项目:航空发动机及燃气轮机、深海空间站、量子通信与量子计算机、脑科学与类脑研究等,其中“脑科学”位列第四位...
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习近平在全国教育大会上强调 紧紧围绕立德树人根本任务 朝着建成教育强国战略目标扎实迈进
回顾“香山科学会议”精神,科学开展脑力“革命”
脑潜能开发意义重大
七夕,七惜,一生珍惜!(致最爱的人及《人生有为》的书友们)
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【辉煌启航,共绘未来】热烈祝贺脑全球教育科技集团乔迁庆典圆满落幕,携手共创教育新篇章!
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中国脑科学学科建设《人生有为》...
中国脑科学学科建设《人生有为》系列专著简介
发布:2022-12-04
“十四五”科研规划重点课题——中国脑科学学科建设《人生有为》系列专著简介
用立德树人思想培育智慧少年
《人生有为》既是一套从事教育工作者的参考书,也是广大家长们进行子女教育的指南,更是中国儿童立志成为智慧少年的宝典。这是全体编著者及戴翔老师三十余年来从事教育及相关领域的思考、感悟与见证,必将与您深深共鸣。
此书涉及教育学、心理学、国学、脑科学等前沿学科领域,融前瞻性、创新性、独立性、科普性及实用性为一体;以思想建设体系为前提,以方法理论体系为基础,以翔实实用技能体系为载体。
本书主要以“智慧导师”“智慧父母”“智慧少年”为三大体系,分篇、分章、分节地论述了相互之间的关系,既相互融通又独立成章。全书共分为3大篇81章365节约108万字。
其中《智慧父母篇》站在家庭教育的角度,向广大父母发出深深的警醒:我们怎样做才能成为合格的父母?我们怎样做才能培养出德才兼备的智慧少年?
《智慧导师篇》站在社会教育的角度,向教育工作者提出诚挚的倡议:教育事业是一切事业的根源,我们必须了解教育的真谛、了解时代的变迁、了解国情与体制、了解受教者主体,以教育人的良知与责任去实施“因材施教培养栋梁”的宏伟计划。
国家的发展、社会的进步与民族的富强,在于一代又一代少年的思想与所肩负的能力是否成正比。《智慧少年篇》站在实践教育人才发展的角度,向亿万少年发出急切的呼吁:置身“培根铸魂启智润心”的蓝图规划,清晰明白“为谁而读书”,争做“德才兼备文武双修”的智慧少年!在此篇中重点介绍了关于国学智慧的传承、脑科学潜能的开发、智能的训练和学能(阅读、记忆、写作、思维、计算)的应用,让孩子们在人生成长的关键期汲取能量、插上腾飞的翅膀......
《人生有为》 系列丛书是每位父母的枕边书、教育工作者的案头书、广大学生的宝典书。所以,我推荐您应拥有此书!(戴翔)
戴翔老师讲《人生有为》——
人生有为唯境界,境由心生源自然;
岁月如流留不住,寥寥数语纸砚间。
戴翔老师讲《持家有道》——
自古家是最小国,柴米油盐茶酱醋;
子龙女凤家家愿,持家真谛道中求。
戴翔老师讲《教子有方》——
人海茫茫入凡尘,天降大任于斯人;
另辟蹊径阳光道,柳暗花明功名成。
戴翔老师讲《智慧父母》——
智在大脑慧在心,闻慧思慧修慧根;
父天母地子道中,智慧父母胜尧舜。
戴翔老师讲《智慧导师》——
园丁红烛与灯塔,传道授业与解惑;
明者觉者与悟者,识才育才与成才。
戴翔老师讲《智慧少年》——
自古英雄出少年,少年易得智慧鄢;
明德聚智遵道行,栋梁大才舞翩跹。
戴翔老师讲《认知脑科学》——
万事之源源于脑,提升认知为首要;
世界发展脑科学,吾辈定当勇飞跃。
戴翔老师讲《潜能开发与训练》——
潜能无限话神奇,不可思议超认知;
科学训练有策略,不可错过关键期。
戴翔老师讲《智能训练与应用》——
智能训练有五力,专注读记写算思;
每项智能有奇妙,学以致用是关键。
戴翔老师讲《快乐记单词》——
单词记忆不用愁,快乐奥妙在词源;
学习之法皆通用,字正腔圆脱口秀。
戴翔老师讲《快乐记忆古诗词》——
诗词歌赋润心流,文人墨客齐穿越;
诗情画意山水间,亭台楼阁湖海阔。
戴翔老师讲《快乐记忆古诗文》——
爱莲说醉翁亭记,赤壁赋唐宗宋祖;
出师表山川社稷,诫子书宁静致远。
戴翔老师讲《脑科学与专注力》——
心灵天窗专注力,眼看耳听与手写;
输入甚多输出少,专注缺失可辨析。
戴翔老师讲《脑科学与阅读力》——
腹有诗书气自华,广博阅读临天下;
书中自有黄金屋,高度厚度自阅读。
戴翔老师讲《脑科学与记忆力》——
记为输入信息源,忆为提取储存库;
艾宾浩斯曲线图,记忆之道在其中。
戴翔老师讲《脑科学与思维力》——
思维喻为最美花,斯芬克斯自坠崖;
希腊神话传今世,导图思维有序化。
戴翔老师讲《脑科学与计算力》——
心灵手巧智力高,手示数字健脑操;
指尖舞蹈数字串,速算健儿传捷报。
戴翔老师讲《天赋测评因材施教》——
人生珍贵说明书,天赋测评来做主;
扬长补弱或避短,因材施教有依据。
戴翔老师讲《脑力九极运动会》——
九为至尊极为限,最强大脑运动会;
奥林匹克精神至,脑力健儿展风采。
戴翔老师讲《学习文化传承经典》——
秉持仁义礼智信,传承温良恭俭让;
以文阅览五千年,以化经典于心田。
戴翔老师讲《明德修身》——
大学之道在明德,修身齐家天德施;
治国者之地德化,人德义者平天下。
戴翔老师讲《与您慧悟》——
静能生慧道家言,六祖慧能悟禅篇;
四书五经生智慧,儒佛道统融当前。
编著脑科学教育丛书《人生有为》的意义
一、有独立教育思想体系;
二、有完善自主运营模式;
三、有独特核心价值理念;
四、有超前创新思维构建;
五、有人才打造可行战略。
编著
脑科学教育丛书《人生有为》的缘起
一、献身教育之心;
二、培养栋梁之志;
三、人生有为之责;
四、为众担当之任。
脑科学教育丛书《人生有为》二十四册书目
一、《人生有为》
二、《持家有道》
三、《教子有方》
四、《智慧父母》
五、《智慧导师》
六、《智慧少年》
七、《认知脑科学》
八、《潜能开发与训练》
九、《智能训练与应用》
十、《快乐记单词》
十一、《快乐记忆古诗词》
十二、《快乐记忆古诗文》
十三、
《脑科学与专注力》
十四、《脑科学与阅读力》
十五、《脑科学与记忆力》
十六、《脑科学与创作力》
十七、《脑科学与思维力》
十八、《脑科学与计算力》
十九、《天赋测评因材施教》
二十、
《脑力九极运动会》
二十一、《学习文化传承经典》
二十二、《明德修身》
二十三、《与您慧悟》
二十四、《明天会更好》
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